Почему для здравоохранения, образования и базовых потребностей человека гораздо более адекватна логика служения, а не пресловутой «рыночной эффективности»?
Потому что та же советская система железобетонно доказывает правоту логики служения, логики святого долга перед народом и великими идеалами справедливости, благодаря которой и существовало первое в мире социалистическое государство.
Требуется всё же сбалансированная и аргументированная оценка советской социальной системы, включая здравоохранение, образование и жилищное обеспечение, с учётом экономической эффективности и качества услуг.
Советское здравоохранение: экономическая эффективность и качество
Советская система здравоохранения заслуживает признания за свою экономическую эффективность. В 1990 году расходы на здравоохранение в СССР составляли всего 3,6% ВНП, в то время как в США — более 10%. При этом затраты на душу населения были существенно ниже. Однако низкие расходы компенсировались высоким уровнем организации и социальной политикой.
СССР создал уникальную систему бесплатного и доступного здравоохранения, охватывающую широкую сеть из более 90 000 сельских фельдшерско-акушерских пунктов, 42 800 поликлиник, 23 700 больниц и 5 300 станций скорой помощи. Число врачей достигало мирового лидера — 44,4 врача на 10 000 человек, что обеспечивало массовый и равномерный доступ к медицинской помощи.
Качественные показатели системы включали бесплатное проведение сложных операций и эффективную профилактику заболеваний, например, вакцинацию. Следовательно, тезис о том, что меньшие расходы неизбежно вели к снижению качества, лишён оснований, если не учитывать особенности не рыночного ценообразования и масштабы системы.
Советская модель обеспечивала высокий уровень доступности базовой и специализированной медицинской помощи при сравнительно скромных затратах.
Советское образование: массовость и качество
Советская система образования характеризовалась массовостью и высоким качеством, основанными на принципах всеобщности и бесплатности, закреплённых в Конституции 1977 года. К концу 1970-х годов она перешла на обязательное среднее образование для всех.
Образование делало акцент на фундаментальную теоретическую подготовку, особенно в точных и естественных науках, что обеспечивало подготовку высококвалифицированных специалистов. Советские программы по физике, химии и математике часто превосходили американские аналоги, а первая инженерная степень в ведущих вузах СССР приближалась по уровню к магистерской степени в США.
Жилищное обеспечение и социальная защищённость
Пенсионная система, основанная на законе 1956 года, устанавливал один из самых низких в мире пенсионных возрастов — 55 лет для женщин и 60 лет для мужчин. Средняя пенсия в 1990 году составляла 115,3 рубля.
Бесплатное жильё тоже ведь было важнейшей социальной гарантией. Хотя ввод жилья на душу населения в СССР (456 м² на 1000 человек в 1987 году) был в два раза ниже, чем в США и Японии, где показатели превышали 1000 м², сравнение требует системного учета качества жилья, социально-экономического контекста и инженерно-технических особенностей.
Советское жилье, причем, в отличие от западных квадратных метров, характеризовалось капитальностью: в 1987 году 85% домов строились из кирпича, камня или панелей, имели высокий уровень комфорта, включая централизованное отопление (охват 90,8% городского фонда) и низкие коммунальные платежи (не более 4% семейных расходов). Средняя площадь квартиры — 59,4 м² (1988 г.) — была меньше американского среднего дома на одну семью (185,3 м²), но зато доступ к жилью осуществлялся через распределительную систему, что значительно снижало социальное неравенство в жилищной сфере.
По совокупности факторов — доступность, качество и низкие эксплуатационные расходы — советское жильё компенсировало свою меньшую площадь и обеспечивало достойный уровень жизни большинству граждан.
Советская социальная модель была основана на принципах всеобщности и бесплатности, что привело к выдающимся не только качественным, но и количественным показателям.
Образование: система была полностью бесплатной на всех уровнях, от школы до аспирантуры. СССР обладал огромной армией студентов: в 1990 году 5.16 млн человек обучались в ВУЗах и 4.1 млн — в ССУЗах. Была создана не имеющая аналогов в мире система бесплатного дополнительного образования (5077 Дворцов пионеров, 9280 ДЮСШ на 1990 г.).
Здравоохранение: система Семашко, основанная в 1918 году, была первой в мире всеобщей и бесплатной моделью здравоохранения. К 1989 году СССР был абсолютным мировым лидером по количеству медицинских кадров и инфраструктуры: 44.4 врача на 10 000 населения (США – 23) и 130.6 больничных коек на 10 000 населения (США – 44).